Porque é que queremos os informáticos a dar aulas nos cursos de ciências humanas e sociais:

Why all our kids should be taught how to code


Kids need to know about: algorithms (the mathematical recipes that make up programs); cryptography (how confidential information is protected on the net); machine intelligence (how services such as YouTube, NetFlix, Google and Amazon predict your preferences); computational biology (how the genetic code works); search (how we find needles in a billion haystacks); recursion (a method where the solution to a problem depends on solutions to smaller instances of the same problem); and heuristics (experience-based techniques for problem-solving, learning, and discovery).
… But in the end most of those schools gave up teaching Logo and moved backwards to training kids to use Microsoft Word.

John Naughton : GuardianWhy all our kids should be taught how to code

O título (do post) vem daqui: Douglas Rushkoff:  Program or Be Programmed

“Seguiremos informando” (aqui:  Programa ou serás programado: “magia” ou linha de comandos (nau dos mantimentos)

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Richard Stallman está hoje na Universidade do Minho para falar sobre “Copyright vs Community“. A iniciativa é organizada pelo Centro de Estudantes de Engenharia Informática da UMinho (CeSIUM).
Lugar: Auditório A1, Complexo Pedagógico I do campus de Gualtar, Universidade do Minho, Braga
Hora: 14h00

Say No to ACTA

11 Fevereiro 2012

Mozilla is joining the virtual strike against Internet censorship.

Help us fight SOPA/PIPA – take action today!

I support the January 18th Wikipedia blackout to protest SOPA and PIPA. Show your support here  http://tinyurl.com/7vq4o8g

SOPA and PIPA – Learn more

Está disponível o segundo número do terceiro volume da Linguamática Revista para o Processamento Automático das Línguas Ibéricas:

Sumário

Prefácio

Editorial

Dossier

Analizadores Multilingües en FreeLing
Lluís Padró

Artigos de Investigação

Uma rede léxico-semântica de grandes dimensões para o português, extraída a partir de dicionários electrónicos
Hugo Gonçalo Oliveira, Leticia Antón Pérez, Hernani Costa, Paulo Gomes
Conversão de Grafemas para Fonemas em Português Europeu – Abordagem Híbrida com Modelos Probabilísticos e Regras Fonológicas
Arlindo Veiga, Sara Candeias, Fernado Perdigão

Novas Perspectivas

Criação e Acesso a Informação Semântica Aplicada ao Governo Eletrónico
Mário Rodrigues, Gonçalo Paiva Dias, António Teixeira
Estudio sobre el impacto de los componentes de un sistema de recuperación de información geográfica y temporal
Fernando S. Peregrino, David Tomás Díaz, Fernando Llopis Pascual

Projectos, Apresentam-se

Uma incursão pelo universo das publicações em Portugal
Diana Santos, Fernando Ribeiro
Corpus multimedia VEIGA inglés-galego de subtitulación cinematográfica
Patricia Sotelo Dios
Tratamento dos sufixos modo-temporais na depreensão automática da morfologia dos verbos do português
Vera Vasilévski


Perguntaste como vai o LaTeX  e o Perl ?

http://xkcd.com/974/

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